3144 Questões de Serviço Social Todos os Assuntos 2024

Questões de Serviço Social Todos os Assuntos

  • São Paulo Transporte S.A. (SPTrans)
  •  

    prancheta
    Q18037

    Serviço Social   » Serviço Social e Equipe Multi e Interdisciplinar

    Ano: 2012 Banca: VUNESP   Órgão: São Paulo Transporte S.A. (SPTrans)   Nível Superior   Prova: Assistente Social

     

    Uma relação de reciprocidade, de mutualidade, que pressupõe uma atitude diferente a ser assumida frente ao problema de conhecimento, isto é, substituir a concepção fragmentária pela unitária do ser humano.
    Esse texto expressa o entendimento de

     


     

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    prancheta
    Q18036

    Serviço Social   » Serviço Social e Equipe Multi e Interdisciplinar

    Ano: 2012 Banca: VUNESP   Órgão: São Paulo Transporte S.A. (SPTrans)   Nível Superior   Prova: Assistente Social

     

    Se o trabalho prático visando tornar as condições concretas de existência dos homens mais adequadas, de todos os pontos de vista, está fundamentado em uma concepção articulada, construída mediante a contribuição de conhecimentos empíricos e teóricos, não se reduzindo a puro ativismo espontaneísta, é correto afirmar que esse trabalho tem que levar em conta a ______________ de todos os elementos envolvidos.
    Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna.

     


     

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    prancheta
    Q18035

    Serviço Social   » Órgãos de Fiscalização da Profissão - CFESS/CRESS - e Resoluções do CFESS, Serviço Social e Equipe Multi e Interdisciplinar, Profissão do Assistente Social e o Código de Ética do Serviço Social

    Ano: 2012 Banca: VUNESP   Órgão: São Paulo Transporte S.A. (SPTrans)   Nível Superior   Prova: Assistente Social

     

    De acordo com a Resolução CFESS n.º 557/2009, o assistente social, ao emitir laudos, pareceres, perícias e qualquer manifestação técnica sobre matéria de Serviço Social, deve atuar com ampla autonomia, respeitadas as normas legais, técnicas e éticas de sua profissão. O assistente social deve, sempre que possível, integrar equipes multiprofissionais bem como incentivar e estimular o trabalho interdisciplinar. O entendimento ou a opinião técnica do assistente social sobre o objeto da intervenção conjunta com outra categoria profissional e/ou equipe multiprofissional deve

     


     

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    prancheta
    Q18034

    Serviço Social   » Surgimento e Institucionalização do Serviço Social , Fundamentos históricos e teórico-metodológicos do Serviço Social

    Ano: 2012 Banca: VUNESP   Órgão: São Paulo Transporte S.A. (SPTrans)   Nível Superior   Prova: Assistente Social

     

    Historicamente, pode-se identificar no Serviço Social, uma permanente relação no âmbito das comunidades, expressa nas várias metamorfoses da metodologia denominada “Desenvolvimento de Comunidade”. De modo geral, nessa perspectiva, parece ser constante uma concepção de comunidade na qual a área geográfica, enquanto área comum de vivência de pessoas e grupos, é realçada e considerada____________. Pode-se ainda pensar que em Desenvolvimento de Comunidade esta é compreendida como o cotidiano dos indivíduos e grupos que partilham as condições sociais ___________e, face a elas, organizam o seu ambiente de relações dentro de uma___________própria.

    Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas do texto

     


     

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    prancheta
    Q18033

    Serviço Social   » Surgimento e Institucionalização do Serviço Social , Questão Social e Serviço Social, Fundamentos históricos e teórico-metodológicos do Serviço Social

    Ano: 2012 Banca: VUNESP   Órgão: São Paulo Transporte S.A. (SPTrans)   Nível Superior   Prova: Assistente Social

     

    Como profissão interventiva no âmbito das chamadas “expressões da questão social”, o reconhecimento profissional, no Serviço Social, advém da resolutividade dessa intervenção, o que exige respostas em nível imediato, emergencial, uma vez que atende a questões que, pelo nível de tensão que provocam, põem em risco a ordem vigente. Nessas respostas, impera a exigência de atendimento às demandas que chegam à profissão, de modo que se aspira ao alcance dos fins, mas não se impõe, na mesma medida, em nível imediato, uma reflexão ético-política sobre os meios utilizados para isso. A ruptura entre meios e fins resulta em uma prática

     


     

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